Mit 6 oder 7 Jahren spielen viele Kinder ganz von selbst Detektiv. Sie suchen Spuren, verdächtigen die Katze und verhören die ganze Familie. Das ist ein wunderbarer Einstieg ins logische Denken, wenn man ihnen ein Spielfeld gibt, auf dem jeder Hinweis zählt.
Genau das ist die Idee der Raster-Rätsel, die wir in Rätsel im Raster veröffentlichen. Hier erklären wir, wie sie funktionieren und wie Sie ein Kind begleiten, das zum ersten Mal einen Fall löst.
Das Prinzip
Etwas ist verschwunden: das Mäppchen der Lehrerin, das Pausenbrot, der große Fußballpokal der Schule. Auf dem Plan einer Schule oder eines Hauses, der wie ein kleines Sudoku in Felder eingeteilt ist, setzt das Kind die Verdächtigen und den verschwundenen Gegenstand nach den Hinweisen ein. Der Täter ist die einzige Person, die im selben Bereich war wie der Gegenstand.
Raten muss man dabei nichts. Wenn das Kind den Hinweisen in der richtigen Reihenfolge folgt, hat jeder Spielstein nur einen möglichen Platz.
Die Regeln in Kurzform
Es sind fünf, und sie gelten für alle Fälle.
- Nur ein Spielstein pro Zeile und pro Spalte, wie beim Sudoku.
- Niemand darf auf einem großen Möbelstück oder einem Baum stehen, also nicht auf einem Schreibtisch, einem Bücherregal oder einem Tisch. Ein leeres Feld darf man dagegen immer benutzen.
- Diese Felder sind erlaubt: Stuhl, Sitzsack, Teppich, Bank, Hüpfkästchen und Turnmatte.
- „Neben“ heißt direkt darüber, darunter, links oder rechts. Felder, die sich nur an einer Ecke berühren, zählen nicht. Und „neben“ gilt sogar über eine Wand hinweg!
- Der Täter ist die einzige Person, die im selben Bereich war wie der verschwundene Gegenstand. Die Bereiche sind durch dicke Wände getrennt.
Regel 4 braucht meistens eine kleine Erklärung. Am besten zeigen Sie sie vor dem Start mit dem Finger auf dem Raster.
Ein erster Fall, Schritt für Schritt
Nehmen wir Fall Nr. 1 aus dem Buch: das Mäppchen der Lehrerin. Vier Spielsteine: Max, Leo, Zoe und das Mäppchen.
Man beginnt immer mit dem Hinweis, der nur eine einzige Möglichkeit lässt. „Max las auf einem Sitzsack.“ Auf dem Plan gibt es nur einen Sitzsack, auf D1. Dort kommt Max hin.
Gleiche Überlegung für Zoe, die „auf einem Stuhl saß“: Es gibt nur einen, auf A3.
Leo dagegen „war direkt neben einem Tisch“. Drei Felder passen: A3, B1 oder B2. A3 ist schon von Zoe besetzt, B1 liegt in derselben Zeile wie Max. Bleibt B2.
Das Mäppchen war direkt neben einem Bücherregal. Sobald die anderen Zeilen und Spalten besetzt sind, ist nur noch ein Feld frei: C4. Es liegt auf dem Schulhof. Und wer ist noch auf dem Schulhof? Leo, und nur Leo.
Erst dieser letzte Schritt gibt allen anderen ihren Sinn: Jeder gesetzte Spielstein hat geholfen, den Täter einzukreisen.
So begleiten Sie Ihr Kind
Lassen Sie es mit den Händen arbeiten. Spielchips, Flaschendeckel oder die Spielsteine zum Ausschneiden aus dem Buch helfen gerade den Jüngsten sehr: hinlegen, wegnehmen, etwas anderes ausprobieren.
Bitten Sie es, laut zu erklären. „Max kommt hierhin, weil …“ ist genauso viel wert wie die richtige Antwort, und genau daran sieht man, ob die Regel mit den Zeilen und Spalten verstanden ist.
Tipp
Ein Trick, der gut funktioniert: Legen Sie einen Papierstreifen auf die Zeile und die Spalte jedes gesetzten Spielsteins. Die gesperrten Felder sieht man sofort, und das Raster wird zusehends einfacher. Im Buch gibt es dafür sogar fertige Streifen „Nicht betreten“ zum Ausschneiden.
Widerstehen Sie der Versuchung, die Lösung zu verraten. Oft reicht eine einzige Frage, damit es weitergeht: „Mit welcher Figur können wir anfangen?“ Im Buch steht bei jedem Fall unten auf der Seite ein kleiner Tipp, auf dem Kopf stehend gedruckt, damit das Kind zuerst selbst sucht.
Und steigern Sie die Schwierigkeit langsam. Die 4×4-Raster reichen am Anfang völlig aus. Die 5×5- und 6×6-Raster kommen, wenn das Kind die ersten Spielsteine ohne Zögern setzt.
Was Ihr Kind dabei ganz nebenbei übt
Eine kurze Anweisung genau zu lesen. Sich in einer Tabelle mit Spalten A, B, C und Zeilen 1, 2, 3 zurechtzufinden. Die Wörter für Lage und Raum. Und vor allem das Schlussfolgern durch Ausschließen, das weit über Spiele hinaus nützlich ist.
Für den Unterricht nimmt unser kostenloses Unterrichtsmaterial genau diesen Fall auf, mit Übungen zum Finden der Felder, einem Spiel zu „direkt daneben“, einem leeren Raster für den eigenen Fall und einer Superdetektiv-Urkunde. Und wenn Ihr Kind mehr will: Jeden Mittwoch gibt es ein neues Rätsel der Woche, und das Buch Rätsel im Raster – Die kleinen Detektive enthält 60 Fälle.